Tập làm văn 6 đề 13: Kể về một ngườibạn mà em quý mến

Tập làm văn 6 đề 13: Kể về một ngườibạn mà em quý mến

Hướng dẫn

Kể về một người bạn mà em quý mến.

YÊU CẨU

Đề này cũng tương tự như đề trên nên các em có thế tham khảo phần Yêu cầu của đề 12.

DÀN BÀI

MỞ BÀI

Giới thiệu về người bạn.

THÂN BÀI

  • Một vài nét về hình ảnh người bạn + Diện mạo, lai lịch của bạn.
  • Những sự việc, hành động, lời nói thể hiện phẩm chất, tính cách,… của bạn.
  • Nhũng kỉ niệm đáng nhố của em với bạn.

Nếu xây dựng được tình huống truyện độc đáo, hấp dẫn thì văn bản kế càng thành công.

KẾT BÀI

Nêu cảm nghĩ vê nhân vật.

BÀI VĂN THAM KHẢO

Xem thêm Bài tập làm văn 6 Quê em đổi mới tại đây.

Bài 1

Hè vừa rồi, có lẽ là kỉ niệm đẹp nhất trong suốt đời học trò của tôi. Đó là mùa chia tay thầy cô, bạn bè, tạm biệt mái trường tiểu học thân yêu đã ấp ủ biết bao dự định, ưốc mơ. Và còn là kỉ niệm đẹp về một người bạn mới quen — một cô bé — một trái tim lạc quan và yêu đời.

Hè năm nào cũng vậy, mẹ đều cho tôi theo học lớp hội hoạ ở cung thiếu nhi. Như đã hẹn, cứ sau một năm học tập đầy cố gắng, lớp vẽ của chúng tôi lại gặp nhau, bạn bè tay bắt mặt mừng. Nhưng buổi học hôm nay đã có thêm một người bạn mới.

Thầy giáo bưốc vào lớp, tất cả đều đứng lên chào:

  • Chúng em chào thầy ạ!

Thầy nhẹ nhàng:

  • Chào cả lớp! Từ hôm nay lớp chúng ta sẽ có thêm một thành viên mới. Nào, các em vào lớp đi!

Cả lớp chúng tôi không khỏi ngạc nhiên. Đó là một cô bé tật nguyền ngồi trên xe lăn. Hai bím tóc xinh xinh đen nhánh, đôi mắt bồ câu thật dễ thương và một lời nói nhẹ nhàng: “Chào các bạn, mình tên là Hoa, mình rất mong được làm quen với các bạn!”.

Lớp học bắt đầu bàn tán xôn xao về người bạn mới. Chợt tôi giật mình khi nghe tiếng thầy giáo:

  • Hoa, em hãy xuống dưới kia và ngồi cạnh bạn Giang nhé!

Hoá ngồi cạnh chỗ tôi. Giờ học vẽ hôm nay thầy giáo cho đề tài: “Em hãy vẽ một bức tranh tưởng tượng xem em sẽ làm gì trong tương lai”.

Tôi quay sang Hoa mỉm cười, đôi bàn tay nhỏ bé đang cố gắng vẽ những nét đầu tiên. Tôi bất ngờ khi đọc được dòng chữ in đậm trên xe lăn: Quỹ bảo trợ nạn nhân chất độc màu da cam năm 2003. Tôi giật mình, thì ra Hoa là nạn nhân của chất độc màu da cam. Tôi lặng ngưòi khi biết vậy và phần nào hiểu được sự chịu đựng của Hoa. Tôi vẽ tiếp bức tranh của mình, nhưng không thể tập trung được nữa…

Cuối buổi học, thầy giáo nhận xét các bài vẽ và có một bức tranh đã thu hút sự chú ý của cả lớp. Trong tranh là một cô giáo đang dạy các em nhỏ tật nguyền học vẽ, học viết. Tôi ngờ ngợ nhận ra bức tranh này là của Hoa, một ước mơ giản dị biết bao, một tương lai đầy màu sắc, với những dự định. Với một con người như tôi, đó là một ước mơ không quá khó, nhưng với Hoa đó là cả một quá trình cố gắng. Tan học tôi lại gần Hoa, bạn vẫn tươi cười vui vẻ và lúc lắc hai bím tóc.

Xem thêm:  Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 6: Chữa lỗi dùng từ

Hoa làm quen với tôi rất nhanh. Trên con đường rợp bóng cây, chúng tôi đã nói mọi chuyện, và tôi tình cờ đã biết được nhà Hoa. Một ngôi nhà đã cũ và nằm khuất trong một con ngõ nhỏ ở thành phố.

Từ đó, ngày nào đi học tôi cũng ghé qua nhà Hoa và bắt gặp bức tranh hôm nào được dán lên tưòng. Tình bạn đã nảy nở giữa tôi và Hoa. Cuối hè, chúng tôi chia tay nhau dưới tán cây phượng vĩ và cùng hứa sẽ cố gắng học tập thật tốt và hẹn nhau cùng gặp lại vào hè năm sau.

Hè năm nay, tôi vẫn đến lớp học vẽ nhưng chỗ ngồi của Hoa đã trống. Tan học, tôi ghé qua nhà Hoa, ngôi nhà đã vắng chỉ còn lại một cây phượng, trên cây vẫn còn một chùm hoa đỏ thắm, màu hoa của tình bạn. Và sau đó, tôi được biết nhà Hoa đã chuyển về quê.

Tuy đã xa nhau nhưng ánh mắt nụ cưòi và cả ước mơ của Hoa đã in đậm trong tâm trí tôi. Hoa sẽ mãi là người bạn, một bông hoa đẹp trong trái tim tôi.

NHẬN XÉT

  • Bài văn được kể lại giản dị, chân thật, cảm động. Qua lòi thuật kể, người bạn hiện lên rất ấn tượng: Hoa thật dễ thương (Hoa tự giới thiệu: Chào các bạn, minh tên là Hoa, mình rất mong được làm quen với các bạn!) ; Hoa là một nạn nhân chất độc màu da cam ; Hoa có ưóc mơ vượt lên trên sô” phận ; Hoa và “tôi” (người kể chuyện) nhanh chóng trở nên thân thiết và rồi chia tay nhau…
  • Bô” cục chặt chẽ, hợp lí. Mở bài và kết bài khá hay.
  • Văn bản thuật kể theo ngôi thứ nhất (nhân vật xưng tôi), và người viết đã phát huy được điểm mạnh của phương thức thuật kể này. Lời kể thấm đượm tấm lòng cảm thông với ngưòi bạn bất hạnh đã làm cho bài văn có sức truyền cảm cao. Ngôn từ tự nhiên, trong sáng.

Bài 2

NGƯỜI BẠN TRONG TRÁI TIM TÔI!

Một kỉ niệm buồn thương để lại cho con người những ấn tựợng sâu sắc. Câu chuyện này cũng vậy, nó đã xảy ra khá lâu, nhưng tôi vẫn còn nhố mãi. Hồi ấy tôi mới học lớp hai.

Tôi và Vi chơi thân với nhau từ nhỏ, nhưng ai cũng bảo tính tình hai đứa thật trái ngược. Trong khi Vi là một cô bé rụt rè, khá nhút nhát, thì ngược lại, tôi là đứa nghịch ngợm và hiếu động. Nhà hai đứa ở cạnh nhau nên chúng tôi lúc nào cũng quấn quýt, đi đâu cũng có nhau. Vào trường Tiểu học, tôi và Vi lại được học cùng lớp. Cuộc sống cứ trôi qua nhẹ nhàng và thanh thản như vậy…

Xem thêm:  Em hãy miêu tả cánh đồng lúa mùa gặt bằng một đoạn văn trong đó có sử dụng 8 từ láy (tả buổi sáng trên cánh đồng.)

Rồi một hôm bước đến lớp, ngó nhìn không thấy Vi ở chỗ ngồi quen thuộc, tôi bỗng thấy lạ. Mọi hôm Vi luôn đến sớm trước tôi cơ mà. Nhưng rồi tôi lại nghĩ: “Chắc Vi đến muộn!”.

Đầu óc trẻ con của tôi chỉ nghĩ được có vậy. Thế rồi cả buổi học cũng không thấy Vi đến, tôi đâm lo lắng. Không biết Vi xảy ra chuyện gì rồi? Đầu óc tôi lúc đó rối bòi những suy nghĩ vẩn vơ…

Chiều, vừa về đến nhà, tôi chạy ngay sang nhà Vi. Căn nhà yên ắng, tôi khẽ bước vào. Thoáng thấy bà Vi, tôi lên tiếng: “Cháu chào bà ạ!”. Bà khẽ gật đầu, bảo tôi đừng làm Vi thức giấc. Thì ra hôm nay Vi bị ốm, sốt từ đêm qua nên phải nghỉ học. Thế mà tôi cứ tưởng…

Hôm sau, Vi vẫn ốm. Vì chiều được nghỉ nên tôi về từ trưa. Tôi chạy ngay sang nhà Vi và thấy Vi đã dậy rồi. Bạn đi lại được và đõ hơn hôm qua nhiều. Tôi mừng lắm. Vi lại cười tươi, đùa nghịch vói tôi. Hai bím tóc bạn cứ lúc lắc trông thật dễ thương. Bỗng tôi nảy ra ý định rủ Vi đi chơi công viên. Công viên ở cách nhà chúng tôi khoảng một cây, nên đi bộ được. Vi hơi lo, tôi bảo Vi:

  • Đừng sỢ! Yên tâm đi, tớ sẽ bảo vệ Vi.

Câu nói trẻ con cùa tôi lúc đấy đủ để trấn tĩnh cô bạn nhỏ. Vi cưòi tươi:

-ừ, thì đi!…

Chiều Vi xin phép bà sang nhà tôi chơi. Khi Vi sang, tôi khoá cửa rồi bắt đầu kế hoạch. Hai đứa vừa đi vừa nắm tay nhau, chẳng mấy chốc cũng đã đến nơi. Công viên đẹp thật! Biết bao nhiêu là hoa. Vi thích lắm, hai đứa tung tăng chạy nhảy rồi nghỉ trên ghế đá. Dưới bóng mát một cây cổ thụ xanh rì. Chơi một lúc thì trời bắt đầu tắt nắng. Trời có mây đen, tôi bỗng sợ. Tôi kéo tay Vi:

  • Chạy về thôi, sắp mưa rồi!.

Hai đứa chạy liền một mạch. Gió bắt đầu thổi, mưa ào xuống. Vi bảo trú tạm đâu đấy, tôi không nghe. Người tôi bắt đầu lạnh toát, mưa càng nặng hạt.

Tôi chợt nghĩ: “Không thấy Vi chắc bà sẽ lo lắm”.

Vi bảo tôi:

  • Giang ơi! Tớ mệt quá!

Tôi bảo:

  • Nhanh lên, một đoạn nữa thôi!

Không ngờ lúc đó tôi gan thật! Vừa về đến nhà thì mưa ngớt. Bà Vi chạy lại, bà nói:

  • Ôi cháu tội! Cháu có sao không?

Vi chỉ kịp gọi: lậ Bà!

Rồi bỗng ngất lịm đi. Bà và tôi hốt hoảng. Tôi lại càng sợ hơn. Bà vội bê Vi vào nhà rồi gọi điện cho bô” mẹ Vi về. Vi được đưa ngay vào viện. Tôi sợ quá cứ thế khóc hu hu… Tại tôi mà Vi thế này, nhỡ Vi có làm sao thì…! Bố mẹ tôi cũng về, biết chuyện nhưng mọi người không ai nói gì. Tôi lại càng sợ hơn.

Xem thêm:  Tập làm văn 6 đề 3: Hãy kể lại truyệnThạch Sanh

Đến tối, bố mẹ cho tôi vào thăm Vi. Bạn bị viêm phổi, lại dầm mưa nữa! Trước mặt bà, bô mẹ tôi và cả gia đình Vi, tôi khó khăn lắm mới nỏi được câu xin lỗi, rồi lại bật khóc. Bà Vi dỗ tôi:

  • Nín đi cháu, không sao! Rồi Vi sẽ khỏi!

Mấy hôm sau tôi vào thăm Vi, mang theo một hộp thuỷ tinh nhỏ, bên trong đựng toàn sao giấy. Tôi gấp hai trăm ngôi sao giấy, kèm theo lời chúc:

Vi ơi, chóng khoẻ nhé!

Rồi Vi được ra viện và chúng tôi lại đi học cùng nhau. Một thòi gian sau nhà Vi chuyên vào Nam. Chúng tôi phải chia tay nhau. Tôi và Vi çùng chôn lọ thuỷ tinh đựng sao giấy dưới gốc cây sau vườn. Chẳng ai nói gì, tôi và Vi cùng bật khóc.

Tình bạn cũng là tình cảm của con ngưòi, phải có vui, buồn, hờn, giận. Những kỉ niệm dó sẽ càng bồi đắp cho tình bạn thêm sâu sắc. Tuy tôi và Vi ở rất xa nhau nhưng trong trái tim hai đứa luôn có hình ảnh của nhau. Chúng tôi sẽ luôn nhớ về nhau, về một tình bạn đẹp!

NHẬN XÉT

  • Bài văn được kể theo một câu chuyện. Sự việc, chi tiết, hành động của các nhân vật, được lựa chọn, kể lại có mỏ đầu, diễn biến và kết thúc. “Tôi” (nhân vật người kể chuyện), và Vi, hai người tính tình trái ngược nhưng lại chơi thân với nhau. Qua câu chuyện ta thấy một tình bạn thật đẹp, cảm động.
  • Người viết biêt kết hợp giữa kể, miêu tả và biểu cảm làm cho bài văn cụ thể, sinh động.
  • Bài văn có bố cục cân đối, chặt chẽ. Mở bài và kết bài đều rất hay.
  • Văn bản được thuật kể theo ngôi thứ nhất. Nhân vật xưng “tôi” kể về kỉ niệm sâu sắc nhất với ngưòi bạn thân từ thuở ấu thơ. Lời kể tự nhiên, giàu cảm xúc làm cho bài văn có giá trị biểu cảm cao.

Nguồn Vietvanhoctro.com

Nhận thông báo qua email
Nhận thông báo cho
guest
0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments
DMCA.com Protection Status